Участник конкурса "Воспитатель года -2023" Ульяновская область

Основной принцип работы:

Не быть назойливой: у каждого свой мир интересов и увлечений;

Детям больше самостоятельности и права выбора;

Не развлекательность, а занимательность и увлечение как основа эмоционального тона занятия;

Уметь вставать на позицию ребенка, видеть в нем личность, индивидуальность;

Помогать ребенку, быть социально значимым и успешным;

Предоставляешь требования к воспитанникам, проверь, соответствуешь ли им сам;

Все новое – это интересно!

«Личностные характеристики педагога»:

Доброта, ответственность, оптимизм, терпение, энергичность, увлеченность своей работой, уважение и любовь к своим воспитанникам, профессиональная честность и порядочность

Основная миссия:

Я стараюсь воспитывать в каждом ребенке разностороннюю личность, умеющую понимать и принимать прекрасное. Учу жить в гармонии с собой, своим внутренним миром и видеть только самое позитивное, яркое и жизнеутверждающее. Я – воспитатель! И этим я горжусь! Убеждена, если человек любой профессии будет стремиться к лучшему в своем деле – его миссия будет выполнена, а жизнь станет по-настоящему полноценной!

«Мои приоритетные задачи»:

1.Создание комфортных, благоприятных психолого-педагогических условий для максимального развития каждого ребенка.

2.Изучение склонностей, интересов, наклонностей и имеющихся талантов и дарований.

Учебно-методические пособия:

       В своей работе использую основную образовательную программу дошкольного образования МОУ Артюшкинская ОШ имени Д.И.Исакова составленной на основе программы «От рождения до школы» под редакцией Н.Е Вераксы,Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой.

• Комарова Т.С. «Изобразительная деятельность и эстетическое развитие дошкольников».
• Комарова Т.С. «Методика обучения изобразительной деятельности».
• Лыкова И.А. «Программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2–7 лет. Цветные ладошки».
• Лыкова И.А. «Методические рекомендации к программе «Цветные ладошки». «Карапуз-дидактика».
• Утробина К. К., Утробин Г. Ф. «Увлекательное рисование методом тычка».

При организации непрерывной  образовательной деятельности применяю технологии:

Информационно-компьютерные технологии (ИКТ); Здоровье сберегающие технологии ; Технология игрового обучения; Проектный метод.

Свою педагогическую деятельность строю на основе основной общеобразовательной программы дошкольного образования, которая разработана коллективом нашего ДОУ. В сфере художественно-эстетического развития развиваю интерес к эстетической стороне действительности, потребности в творческом самовыражении, инициативности и самостоятельности в воплощении художественного замысла. Ребёнок знакомится с разными видами и жанрами искусства, в том числе народного творчества.

Педагогические советы ДОУ:

Сообщение на тему:  «Нетрадиционные техники рисования, как средство развития мелкой моторики пальцев рук у дошкольников»

Консультация для педагогов: «Применение разнообразных техник изобразительной деятельности для развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста».

 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта:

—  «Нетрадиционные техники рисования, как средство развития мелкой моторики у дошкольников»   2022 год —  на педагогическом совете

Поощрения и награды:

Грамота за подготовку участника в  конкурсе чтецов «Мамочка моя» -2 место.

Диплом 1 место в Международном конкурсе  педагогического  мастерства

Сертификат районный семинар « Сказка в сказке»

Сертификат участие во Всероссийской конференции «Время знаний»

Грамота  2 место «Ярмарка талантов»

Диплом Лауреат II степени областного Краеведческого Форума

Диплом участника II международной Акции Наши истоки, Читаем фольклор